Rôle, élus du CCE
Trente quatre enfants de CM1, CM2 et des collégiens sont élus pour deux ans afin de réaliser des projets pour la ville et sensibiliser les jeunes à la citoyenneté.
Cette « instance » propose aux enfants une éducation civique grandeur nature applicable sur le terrain. Il offre la possibilité d’aborder des concepts complexes (démocratie, représentation…) en développant la notion de participation par la pratique. Le Conseil Communal est un lieu d’échanges. Les enfants peuvent s’y exprimer et débattre de projets qui les concernent à l’exclusion des questions relatives à la vie scolaire. Par ailleurs, les enfants participent aux différents temps forts et manifestations de la ville.
Le Conseil Communal d’Enfants se réunit deux fois par an en séance plénière publique présidée par le Maire, pour présenter et débattre de ses projets. Ils apprennent à faire face aux contraintes techniques, géographiques, budgétaires…
D’anciens élus du CCE, en tant que consultants, participent également aux réunions afin d’accompagner les plus jeunes dans leur démarche.
Les membres du CCE élus en novembre 2021
- Les Gradins : Selma BETTAYEB, Marjane LAMRI et Kylane LONGUELA
- CVE : Mariama CISSE, Jack ILUNGA NTUMBA et Aladji DIA
- Julie-Daubié : Noa SOL, Mealea CLIN et Luis MICHOUD DIEZ
- Bel Air : Nilda COSKUN, Lucas REVENAZ PEREIRA, Selena TROMELIN et Lena CELLERIN EXILIE
- Victor-Hugo : Birane DIA, Ephraïm LONYEMA et Raphaël GERET
- Jean-Zay : Ava MOONOOSAMY, Timéo SOLIVEAU, Malik COULIBALY et Ryan DENIS
- Louise-Michel : Karma Wangmo TASHI TSANG, Lana SAID, Aicha BERTÉ et Israa-Fadila GHEDIOUI
- Beauregard : Alyssia DONAT et Yariel YCIANO TIBURCIO
- Georges-Brassens : Layanah SEMEDO VAZ DA SILVA, Fatoumata DIALLO, Liyah BARCLAIS et Divya RAVINDRA
- Clos de la Ferme : Isaac DIAWARA, Ethan PAUPERT, Tahina CHALOT et Thomas BESSE
Une journée d’élection
Pour les élections, organisées en général en concordance avec la journée des droits de l’enfant, des bureaux de vote, tenus par des enfants, sont installés dans les écoles pour une élection “grandeur nature”. Les enfants doivent choisir au moins deux bulletins de candidats avant de se rendre dans l’isoloir, de faire leur choix, de déposer leur bulletin dans l’urne puis de signer la feuille d’émargement. Une démarche un peu fastidieuse pour les enfants ravis toutefois d’avoir “le droit de vote”.
Cette journée d’élection vient conclure une campagne menée par les enfants candidats en classe de CM1 ou CM2. Tous les candidats peuvent exprimer leurs volontés et leur programme sur une affiche : installer plus d’aires de jeux, développer les jardins pour cultiver des fruits et des légumes, installer une table de ping pong… Ils apprendront comme leurs prédécesseurs à faire face aux contraintes techniques, géographiques, budgétaires…